某燃?xì)庥邢薰?s基礎(chǔ)知識(shí)測試題

一. 簡答題(每題2分)

1. 請(qǐng)問區(qū)分工作場所內(nèi)的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的哪一項(xiàng)范圍?

答：整理。

2. 物品亂擺放屬于5S中的哪一項(xiàng)要處理的范圍?

答：整頓要處理的范圍。

3. 整頓是要排除什么浪費(fèi)?

答：不浪費(fèi)“時(shí)間”找東西。

4. 倉庫保管員清楚物品在哪里，不標(biāo)出也沒有關(guān)系，對(duì)不對(duì)?

答：不對(duì)。

5. 5S活動(dòng)的最終目的是什么?

答：提升人的品質(zhì)，為企業(yè)造就一個(gè)懂管理、會(huì)改善、有素養(yǎng)的優(yōu)秀群體。

二. 填空題(每題2分)

1. 1955年，日本企業(yè)針對(duì)場地、物品，提出了整理、整頓的概念。后來隨著工業(yè)的發(fā)展及管理水準(zhǔn)提升的需要，才陸續(xù)提出、增加了其余的3個(gè)( 清掃、清潔、素養(yǎng) )，從而形成目前廣泛推行的5S架構(gòu)。

2. 在推行5S活動(dòng)中，人們對(duì)5S的重點(diǎn)也從最初的大掃除及環(huán)境品質(zhì)的水平逐漸擴(kuò)展為物流的在庫管理、在制品的管理及“人質(zhì)”的提升。現(xiàn)在一些5S活動(dòng)開展的較好的企業(yè)，他們通過開展( 5S )活動(dòng)，在安全、衛(wèi)生環(huán)境、生產(chǎn)效率、產(chǎn)品質(zhì)量及成本的遞減方面都得到了較大的改善。

3. (5S)活動(dòng)是一切現(xiàn)場改善的(基礎(chǔ))。因?yàn)楦纳频那疤崾?ldquo;標(biāo)準(zhǔn)”，沒有“標(biāo)準(zhǔn)”的改善是盲目的、要反復(fù)進(jìn)行的。5S活動(dòng)中的目視管理與行跡管理的應(yīng)用本身就體現(xiàn)了標(biāo)

準(zhǔn)的含義。(5S)的最終目的是提升“人的素質(zhì)”，使其養(yǎng)成遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣并自發(fā)地改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)?；诖?，(5S)活動(dòng)是沒有終點(diǎn)的活動(dòng)，它有60分沒有100分。

4. 5S中， 素養(yǎng) 是指人所應(yīng)有的教養(yǎng)、禮貌和行為準(zhǔn)則。

5. 觀念的改變，可導(dǎo)致行為的改變;行為的改變，習(xí)慣也隨之改變，進(jìn)而可以改變一個(gè)人的 精神面貌 。

6. 團(tuán)結(jié)同事，與大家友好溝通相處是5S中 素養(yǎng) 的要求。

三、判斷：(每小題2分，正確的劃 “√” 錯(cuò)誤的劃“ X ”)

1、持續(xù)改進(jìn)的七種工具是：標(biāo)語;醒目的標(biāo)識(shí);作業(yè)值班圖表;工作進(jìn)度管理;照片、錄像;手冊(cè)和表格;成績及優(yōu)劣對(duì)比公布欄。

2、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么? ( X )

3、不遵守規(guī)章制度的工作現(xiàn)場，我們經(jīng)常會(huì)聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對(duì)嗎? ( X )

4、“整理”、“整頓”對(duì)形成重復(fù)勞動(dòng)造成浪費(fèi)的根治容易理解和重視，但無形的浪費(fèi)卻易被忽視，如無謂的提高產(chǎn)量、質(zhì)量，做無用功。這句話對(duì)嗎? ( X )

5、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么? ( X )

6、5S管理需要全員參與，如果有部分成員就是跟不上進(jìn)度，或內(nèi)心抵制，5S管理就會(huì)失敗。這種觀點(diǎn)對(duì)么? ( √ )

7、人民生活習(xí)性，映射著國之強(qiáng)弱;認(rèn)真規(guī)范的意識(shí)是我們每個(gè)人的立身之本，也是企業(yè)的立業(yè)之根。只有認(rèn)真做事才能拿錢、必須把事情做好才有飯吃。( √ )

8、5S管理要求必須做到“重視安全、服務(wù)意識(shí)、簡單化、守時(shí)、注重儀表、顧客滿意、悟性和齊心協(xié)力” ( √ )

9、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( X )

四. 選擇題 (單選題，每題1分)

1、對(duì)待5S檢查和批評(píng)意見，屬下應(yīng)抱著“ C ”的心態(tài)來執(zhí)行。

A、純粹找碴、百般狡辯;B、應(yīng)付了事、得過且過;C、立即糾正、心存感激;

2、清掃應(yīng)細(xì)心，具備不容許有“ C ”存在的觀念。

A、污穢; B、干凈; C、不良之處; D、解決臟污對(duì)策;

3、清潔的狀態(tài)包含的三個(gè)要素是 C 。

A、干凈、高效和安全; B、整理、整頓和清掃; C、檢查、監(jiān)督和改進(jìn);

4、公司5S應(yīng)如何做?

A、隨時(shí)隨地都做，靠大家持續(xù)做下去; B、第一次靠有計(jì)劃地大家做，以后靠領(lǐng)導(dǎo)指揮著做; C、做三個(gè)月就可以了; D、車間做就行了;( A )

5、安全包括：

A、緊急處理、查清原因和預(yù)防; B、舒適、明亮和無毒害; C、人身安全、產(chǎn)品安全和設(shè)備安全; D、有效的安全措施、安全教育和遵守作業(yè)規(guī)程;( C )

6. 誰承擔(dān)5S活動(dòng)成敗的責(zé)任?

(1) 5S推行委員會(huì);

(2) 部門主管;

(3) 公司全體員工。

7. 公司什么地方需要整理/整頓?

(1) 生產(chǎn)現(xiàn)場;

(2) 辦公室;

(3) 公司的每個(gè)地方;

(4) 倉庫。

8. 整理主要是排除什么浪費(fèi)?

(1) 時(shí)間;

(2) 工具;

(3) 空間;

(4) 包裝物。

9. 整頓中的“3定”是指：

(1) 定點(diǎn)、定方法、定標(biāo)示;

(2) 定點(diǎn)、定容、定量;

(3) 定容、定方法、定量;

(4) 定點(diǎn)、定人、定方法。

10. 整理是根據(jù)物品的什么來決定取舍?

(1) 購買價(jià)值;

(2) 使用價(jià)值;

(3) 是否占空間;

(4) 是否能賣好價(jià)錢。

11. 5S活動(dòng)推行中，下面哪個(gè)最重要?

(1) 人人有素養(yǎng);

(2) 地、物干凈;

(3) 工廠有制度;

(4) 生產(chǎn)效率高。

12. 清掃在工程中的位置是什么?

(1) 有空再清掃就行了;

(2) 清掃是工程中的一部分;

(3) 地、物干凈;

(4) 生產(chǎn)效率高。

13. 5S和產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)系?

(1) 工作方便;

(2) 改善品質(zhì);

(3) 增加產(chǎn)量;

(4) 沒有多大關(guān)系。

14. 5S與公司及員工有哪些關(guān)系?

(1) 提高公司形象;

(2) 增加工作時(shí)間;

(3) 增加工作負(fù)擔(dān);

(4) 安全有保障。

15. 您對(duì)目前的工作環(huán)境有何看法?

(1) 很多地方還很雜亂;

(2) 缺乏愛心，物品丟在地上沒人撿;一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

(3) 大概可以;

(4) 目前難以改善。

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

試題

姓名： 部門： 得分：

第一部分：ISO9001標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

一、選擇題(在括號(hào)里填寫你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母;或在你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前打 “√ ”40分)

1.產(chǎn)品要求可由( )A、顧客提出規(guī)定;B、組織預(yù)測顧客的要求規(guī)定;C、法律規(guī)定;D、A+B+C

2.質(zhì)量管理體系的評(píng)價(jià)方法是( )

A、 產(chǎn)品質(zhì)量審核;B、過程質(zhì)量審核;C、質(zhì)量管理體系審核;D、服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià);E、A+B+C+D

3.管理評(píng)審是為了確保質(zhì)量管理體系的( )

A、 適宜性;B、有效性;C、充分性;D、A+C;E、A+B+C

4、文件在質(zhì)量體系中是一個(gè)必須的要素，它有助于( )

A、 審核員進(jìn)行文件審查;B、確?？勺匪菪?C、評(píng)價(jià)體系的有效性;D、B+C;E、A+B+C

5、顧客的要求包括( )

A、 書面定單;B、電話要貨;C、任何方式的包括產(chǎn)品功能和支付的要求;D、A+B+C

6、控制生產(chǎn)/服務(wù)的運(yùn)做可能包括以下活動(dòng)( )

A、 實(shí)施100%檢驗(yàn);B、規(guī)定交付及其后適用的活動(dòng)并實(shí)施;C、培訓(xùn)操作工;D、B+C

7、標(biāo)識(shí)、搬運(yùn)、包裝、儲(chǔ)存和保護(hù)的活動(dòng)( )

A、 目的是使產(chǎn)品能按期交付;B、目的是保護(hù)產(chǎn)品交付前不被混用或受損壞;C、只適用于最終產(chǎn)品;D、B+C

8、ISO9001:2000標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了管理質(zhì)量體系要求，組織可以是通過滿足( )而達(dá)到顧客滿意

A、顧客要求;B、相關(guān)方要求;C、適用的法規(guī)要求;D、A+C

9、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則是“ISO9000：2000質(zhì)量管理體系----要求”標(biāo)準(zhǔn)的( )

A、附加條件;B、理論基礎(chǔ);C、中心思想;D、延伸

10、新版ISO9001標(biāo)準(zhǔn)對(duì)程序文件的要求是( )

A、 按本標(biāo)準(zhǔn)要求編制程序文件;B、按標(biāo)準(zhǔn)要求編制6個(gè)以上的程序文件;C、組織為確保其過程有效運(yùn)做和控制所要求的文件;D、A+C

11、新版標(biāo)準(zhǔn)的目的有( )

A、 證實(shí)滿足顧客要求的能力;B、證實(shí)滿足法律法規(guī)要求的能力;C、持續(xù)的使顧客滿意;D、以上全部

12、ISO9000最高管理者職責(zé)是( )

A、質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)制定，確保顧客滿意;B、確保資源;C、管理評(píng)審;D、A+B+C

13、質(zhì)量管理體系文件詳略程度取決于( )

A、組織規(guī)模;B、員工能力;C、過程復(fù)雜程度;D、以上全部

14、供方是指( )

A、向顧客提供產(chǎn)品的組織;B、提供產(chǎn)品的組織或個(gè)人;C、以上全是;D、以上皆非

15、對(duì)設(shè)計(jì)/開發(fā)應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)審，以便( )

A、評(píng)價(jià)滿足要求的能力;B、設(shè)計(jì)/開發(fā)的輸出滿足設(shè)計(jì)/開發(fā)輸入的要求;C、識(shí)別問題并提出跟蹤措施;D、B+C

19、在2000版標(biāo)準(zhǔn)中( )

A、對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)沒有要求;B、對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的要求更高;C、統(tǒng)計(jì)技術(shù)可幫助測量、表達(dá)、分析過程活動(dòng)的變化;D、以上皆非

20、某組織對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)( )

A、立即制訂組織機(jī)構(gòu)圖;B、向組織內(nèi)部、顧客和認(rèn)證中心等各方發(fā)通知;C、機(jī)構(gòu)調(diào)整后對(duì)文件逐步進(jìn)行修改;D、同時(shí)對(duì)職責(zé)及質(zhì)量管理體系各過程的相應(yīng)變更進(jìn)行規(guī)定，以保證完整性。

二、是非題(在你認(rèn)為正確的題后括號(hào)里打“√　”，反之打“Χ”20分)

1、質(zhì)量方針為質(zhì)量目標(biāo)的建立和評(píng)價(jià)提供了框架(　)√

2、過程方法是將輸入轉(zhuǎn)化輸出的活動(dòng)系統(tǒng)(　)√

3、八項(xiàng)基本原則是質(zhì)量管理的理論基礎(chǔ)(　)√

5、顧客沒有投訴表示顧客滿意(　)

7、特殊過程是不易或不能經(jīng)濟(jì)驗(yàn)證的過程(　)√

8、質(zhì)量管理體系要求是通用的，產(chǎn)品要求也同樣(　)

9、管理者代表可在最高管理層中派一人擔(dān)任，也可在管理人員中選多人擔(dān)任(　)

11、由于2000版只有9001，沒有9002、9003，而且允許剪裁，因此在手冊(cè)上注明刪減細(xì)節(jié)就可以了( )

13、9004不是9001的實(shí)施指南( )

14、設(shè)計(jì)輸入包括以往類似的信息( )√

15、組織只需對(duì)已識(shí)別的顧客要求實(shí)施評(píng)審( )

17、質(zhì)量方針是由最高管理者正式發(fā)布的與質(zhì)量有關(guān)的組織的總的宗旨和方向( )√

18、在質(zhì)量手冊(cè)中必須闡明組織的質(zhì)量方針( )

19、2000版ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中供應(yīng)鏈的組織關(guān)系為供方 → 組織→ 顧客( )√

20、ISO9001：2000允許剪裁，但在手冊(cè)中要詳細(xì)說明( )√

三、簡答題(10分)

1.請(qǐng)簡述和你關(guān)系最密切的標(biāo)準(zhǔn)的某個(gè)條款，并根據(jù)你的理解說明此條款在本部門或本崗位應(yīng)該如何控制?

第二部分：5S內(nèi)容

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

二、選擇：(每小題2.5分，允許多項(xiàng)選擇，在正確項(xiàng)下劃√ 滿分25分)

1、對(duì)待5S檢查和指責(zé)，屬下應(yīng)抱著“ ”的心態(tài)來執(zhí)行。

A、 純粹找碴、百般狡辯;B、應(yīng)付了事、得過且過;C、立即糾正、心存感激;

2、清掃應(yīng)細(xì)心，具備不容許有“ ”存在的觀念。

A、污穢; B、干凈; C、不良之處; D、解決臟污對(duì)策;

5、5S中哪個(gè)最重要，即理想目標(biāo)是什么?

A、企業(yè)有制度; B、地、物潔凈; C、人人有素養(yǎng); D、產(chǎn)量大;

6、5S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系如何?

A、 工作方便; B、改善品質(zhì); C、沒多大關(guān)系; D、增加了工作負(fù)擔(dān);

7、你對(duì)目前的工作環(huán)境有何看法?

A、很多地方很雜亂; B、缺乏愛心，物品丟在地上，水、電浪費(fèi)沒人管;

C、大概可以了; D、目前條件已無法改變;

8、公司5S應(yīng)如何做?

A、隨時(shí)隨地都做，靠大家持續(xù)做下去; B、第一次靠有計(jì)劃地大家做，以后靠干部指揮著做; C、做三個(gè)月就可以了; D、車間做就行了;

四、問答和建議：

1、 請(qǐng)列舉十項(xiàng)你認(rèn)為你崗位上的5S管理項(xiàng)目。

2、 請(qǐng)列舉十項(xiàng)公司中現(xiàn)階段你認(rèn)為的5S管理死角。

試題

姓名： 部門： 得分：

第一部分：ISO9001標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

一、選擇題(在括號(hào)里填寫你認(rèn)為正確的選項(xiàng)字母;或在你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前打 “√ ”40分)

1.產(chǎn)品要求可由( )A、顧客提出規(guī)定;B、組織預(yù)測顧客的要求規(guī)定;C、法律規(guī)定;D、A+B+C

2.質(zhì)量管理體系的評(píng)價(jià)方法是( )

B、 產(chǎn)品質(zhì)量審核;B、過程質(zhì)量審核;C、質(zhì)量管理體系審核;D、服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià);E、A+B+C+D

3.管理評(píng)審是為了確保質(zhì)量管理體系的( )

B、 適宜性;B、有效性;C、充分性;D、A+C;E、A+B+C

4、文件在質(zhì)量體系中是一個(gè)必須的要素，它有助于( )

B、 審核員進(jìn)行文件審查;B、確?？勺匪菪?C、評(píng)價(jià)體系的有效性;D、B+C;E、A+B+C

5、顧客的要求包括( )

B、 書面定單;B、電話要貨;C、任何方式的包括產(chǎn)品功能和支付的要求;D、A+B+C

6、控制生產(chǎn)/服務(wù)的運(yùn)做可能包括以下活動(dòng)( )

B、 實(shí)施100%檢驗(yàn);B、規(guī)定交付及其后適用的活動(dòng)并實(shí)施;C、培訓(xùn)操作工;D、B+C

7、標(biāo)識(shí)、搬運(yùn)、包裝、儲(chǔ)存和保護(hù)的活動(dòng)( )

B、 目的是使產(chǎn)品能按期交付;B、目的是保護(hù)產(chǎn)品交付前不被混用或受損壞;C、只適用于最終產(chǎn)品;D、B+C

8、ISO9001:2000標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了管理質(zhì)量體系要求，組織可以是通過滿足( )而達(dá)到顧客滿意

A、顧客要求;B、相關(guān)方要求;C、適用的法規(guī)要求;D、A+C

9、八項(xiàng)質(zhì)量管理原則是“ISO9000：2000質(zhì)量管理體系----要求”標(biāo)準(zhǔn)的( )

A、附加條件;B、理論基礎(chǔ);C、中心思想;D、延伸

10、新版ISO9001標(biāo)準(zhǔn)對(duì)程序文件的要求是( )

B、 按本標(biāo)準(zhǔn)要求編制程序文件;B、按標(biāo)準(zhǔn)要求編制6個(gè)以上的程序文件;C、組織為確保其過程有效運(yùn)做和控制所要求的文件;D、A+C

11、新版標(biāo)準(zhǔn)的目的有( )

B、 證實(shí)滿足顧客要求的能力;B、證實(shí)滿足法律法規(guī)要求的能力;C、持續(xù)的使顧客滿意;D、以上全部

12、ISO9000最高管理者職責(zé)是( )

A、質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)制定，確保顧客滿意;B、確保資源;C、管理評(píng)審;D、A+B+C

13、質(zhì)量管理體系文件詳略程度取決于( )

A、組織規(guī)模;B、員工能力;C、過程復(fù)雜程度;D、以上全部

14、供方是指( )

A、向顧客提供產(chǎn)品的組織;B、提供產(chǎn)品的組織或個(gè)人;C、以上全是;D、以上皆非

15、對(duì)設(shè)計(jì)/開發(fā)應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)審，以便( )

A、評(píng)價(jià)滿足要求的能力;B、設(shè)計(jì)/開發(fā)的輸出滿足設(shè)計(jì)/開發(fā)輸入的要求;C、識(shí)別問題并提出跟蹤措施;D、B+C

19、在2000版標(biāo)準(zhǔn)中( )

A、對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)沒有要求;B、對(duì)統(tǒng)計(jì)技術(shù)的要求更高;C、統(tǒng)計(jì)技術(shù)可幫助測量、表達(dá)、分析過程活動(dòng)的變化;D、以上皆非

20、某組織對(duì)機(jī)構(gòu)設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，應(yīng)( )

A、立即制訂組織機(jī)構(gòu)圖;B、向組織內(nèi)部、顧客和認(rèn)證中心等各方發(fā)通知;C、機(jī)構(gòu)調(diào)整后對(duì)文件逐步進(jìn)行修改;D、同時(shí)對(duì)職責(zé)及質(zhì)量管理體系各過程的相應(yīng)變更進(jìn)行規(guī)定，以保證完整性。

二、是非題(在你認(rèn)為正確的題后括號(hào)里打“√　”，反之打“Χ”20分)

1、質(zhì)量方針為質(zhì)量目標(biāo)的建立和評(píng)價(jià)提供了框架(　)√

2、過程方法是將輸入轉(zhuǎn)化輸出的活動(dòng)系統(tǒng)(　)√

3、八項(xiàng)基本原則是質(zhì)量管理的理論基礎(chǔ)(　)√

5、顧客沒有投訴表示顧客滿意(　)

7、特殊過程是不易或不能經(jīng)濟(jì)驗(yàn)證的過程(　)√

8、質(zhì)量管理體系要求是通用的，產(chǎn)品要求也同樣(　)

9、管理者代表可在最高管理層中派一人擔(dān)任，也可在管理人員中選多人擔(dān)任(　)

11、由于2000版只有9001，沒有9002、9003，而且允許剪裁，因此在手冊(cè)上注明刪減細(xì)節(jié)就可以了( )

13、9004不是9001的實(shí)施指南( )

14、設(shè)計(jì)輸入包括以往類似的信息( )√

15、組織只需對(duì)已識(shí)別的顧客要求實(shí)施評(píng)審( )

17、質(zhì)量方針是由最高管理者正式發(fā)布的與質(zhì)量有關(guān)的組織的總的宗旨和方向( )√

18、在質(zhì)量手冊(cè)中必須闡明組織的質(zhì)量方針( )

19、2000版ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)中供應(yīng)鏈的組織關(guān)系為供方 → 組織→ 顧客( )√

20、ISO9001：2000允許剪裁，但在手冊(cè)中要詳細(xì)說明( )√

三、簡答題(10分)

1.請(qǐng)簡述和你關(guān)系最密切的標(biāo)準(zhǔn)的某個(gè)條款，并根據(jù)你的理解說明此條款在本部門或本崗位應(yīng)該如何控制?

第二部分：5S內(nèi)容

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1、上班不就是干活嗎?要這么干凈干么?車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對(duì)么?

2、“這些物品是什么，我自己知道就行，標(biāo)示與否沒關(guān)系。這樣可以減少浪費(fèi)”。這種觀點(diǎn)對(duì)么?

3、定置管理太耽誤時(shí)間，趕不上過去隨意取放方便、省時(shí)。 ( )

二、選擇：(每小題2.5分，允許多項(xiàng)選擇，在正確項(xiàng)下劃√ 滿分25分)

1、對(duì)待5S檢查和指責(zé)，屬下應(yīng)抱著“ ”的心態(tài)來執(zhí)行。

B、 純粹找碴、百般狡辯;B、應(yīng)付了事、得過且過;C、立即糾正、心存感激;

2、清掃應(yīng)細(xì)心，具備不容許有“ ”存在的觀念。

A、污穢; B、干凈; C、不良之處; D、解決臟污對(duì)策;

5、5S中哪個(gè)最重要，即理想目標(biāo)是什么?

A、企業(yè)有制度; B、地、物潔凈; C、人人有素養(yǎng); D、產(chǎn)量大;

6、5S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系如何?

B、 工作方便; B、改善品質(zhì); C、沒多大關(guān)系; D、增加了工作負(fù)擔(dān);

7、你對(duì)目前的工作環(huán)境有何看法?

A、很多地方很雜亂; B、缺乏愛心，物品丟在地上，水、電浪費(fèi)沒人管;

C、大概可以了; D、目前條件已無法改變;

8、公司5S應(yīng)如何做?

A、隨時(shí)隨地都做，靠大家持續(xù)做下去; B、第一次靠有計(jì)劃地大家做，以后靠干部指揮著做; C、做三個(gè)月就可以了; D、車間做就行了;

四、問答和建議：

3、 請(qǐng)列舉十項(xiàng)你認(rèn)為你崗位上的5S管理項(xiàng)目。

4、 請(qǐng)列舉十項(xiàng)公司中現(xiàn)階段你認(rèn)為的5S管理死角。

五、問答題

一、判斷：(每小題2分，正確劃√ 錯(cuò)誤劃 ╳ 滿分20分)

1. 如果在本公司推行5S，可能遇到的困難是什么? 怎么辦? (7分)

2. 何為目視管理? 試舉出工作場所中可以實(shí)施的地方(不少于5處)。(8分)

3.列舉十項(xiàng)工作場所中現(xiàn)階段你認(rèn)為的5S管理死角。(7分)

4. 列舉四項(xiàng)你認(rèn)為自己難以克服的不良習(xí)慣。(7分)